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学前班课程设置 
1． 基础课：语文（拼音、写字）、数学、英语 
2． 潜能课程：珠脑算、阅读训练、礼仪、健康常识、体育活动、外教 
3． 艺术培训课：音乐、美术、手工制作、陶艺制作 
4． 特色课：《千字文》、《弟子规》、《三字经》 
学前师资： 
教师由河北师范、天津师大、唐山师范等大学毕业，知识力量过硬，文化背景深厚，教学经验丰富。

学前班课程安排

语文课程介绍

创A学前班语文课课程安排分为拼音和书写两部分内容，上学期内容为拼音，采用的是学拼音教材，此教材内容丰富，形式多样，图片生动，对于学龄前儿童来说比较容易接受，还有配套的拼音卡片，有助于教师的课堂教学，也对家长辅导学生有帮助，为了帮助孩子更好地记忆，还有一套特色拼音操，增加教学的乐趣，在练习方面，配有相应的描红练习册。
下半学期的课程安排是书写，先学笔顺，再学写字，在学习笔顺的同时，并培养孩子认真学习、认真写字的良好习惯。
音乐课课程介绍：
      音乐游戏这门课程采用的是音乐与游戏相结合的综合艺术课。在学习音乐中，可以伴随着游戏提供孩子们对音乐更深刻的认知能力、了解能力及印象能力，在游戏中，开心之余，还可以学到音乐知识，在授课中，老师将会把舞蹈结合本科课程一同交给孩子，锻炼孩子的协调能力、综合能力。每课过后，老师会让孩子勇敢的大声唱出来，在班级力表演给大家看，锻炼孩子们的胆量，为一年级做铺垫，熟悉旋律，熟悉乐谱。
弟子规课程介绍：
      弟子规这门课程采用的是中国资深教育专家课程标准规定的最新教材，弟子规是儿童启蒙的第一课，课本中附有图画和光盘，教学采用指读的方法，既能让孩子背诵，而且在背诵的基础上识字，课本中的图画也可以帮助孩子理解句中的意思，通过学习课程可以教会孩子学会做人的道理，学会尊敬师长，爱护同学，传承千年的文化必然有不可磨灭的精华，学好弟子规可以为以后学习其他课程打下坚实的基础。
美术课程介绍：
      美术课程包括画画和手工两个方面，手工主要是立体手工，通过制作可以让物件场景再现，本学期的诗动物时尚秀，制作时无需剪刀，已经模切，孩子们制作时绝对安全，通过学习，孩子们都可以独立完成，增强了孩子的动手能力。画画主要是大画册涂鸦和自己画两部分，大画册涂鸦可以提升孩子的思维能力，想象能力，创造能力和动手能力，自己画主要是老师在黑板上引导孩子画，这样可以培养孩子的动手能力和对美术的兴趣。
千字文课程介绍：
      周兴嗣的千字文一千四百多年来都作为孩子们的启蒙读物，因为它朗朗上口，有很强的韵味，孩子们都愿意读它，在背诵或唱诵的过程中，同时使用了语音，节奏，图片以及文字对图片的同音联想，可很快实现左右脑平衡，可在短时间内达到汉字，英语脱盲。
      我们把千字文以标钉的形式植入大脑，如果把大脑比喻成一个图书馆，那么千字文就是标了号的书架，当我们回忆时，就按照编号来索取。
 学千字文，不仅学习中华传统文化，还可以：
*识2000汉字------大脑编程电脑化
*记1000英语单词------英语脱盲
*背1000句英语------实现英语阅读
阅读课程介绍：
      阅读这门课程是依据幼儿不同年龄段的认知特点来编写的，所选材料有朗朗上口的儿歌，有生动形象的谜语，有博大精深的唐诗，有机智风趣的游戏……，从幼儿的生活习惯到行为习惯，从俏皮可爱的动物到形形色色的植物，在幼儿的新奇世界里，把孤立识字演变成结合语言背景产生联系的阅读识字过程，让幼儿轻松愉快的接受字音和字形的重和，从而认识文字，掌握标准的普通话，让他们具备初步的阅读能力。
礼仪宝宝课程介绍：
      礼仪宝宝教材分上下两册，两学期使用，该教材是根据国家教育部最新颁布的幼儿教育指导纲要编写，其目的是培养幼儿文明好习惯，教材通过一些彩色卡片，小故事，以及礼仪卡的方式帮助孩子培养着装，尊敬长辈，上课表现等方面的礼仪习惯，不仅帮助孩子培养良好的礼仪行为，教材中多处提醒家长正确的鼓励孩子，以及不宜溺爱孩子，而应耐心知道孩子，培养出孩子好的礼仪习惯是孩子一辈子最大的财富，该教材的运用，无疑帮助孩子积累这些财富。健康课程介绍健康教材采用根据教育部最新颁布的幼儿园教育指导纲要编写的幼儿快乐成长课程之健康教材，该教材以生动多彩的图片配以简单易懂的健康知识，让孩子在多彩的世界里，愉悦的认知我们的大脑，骨骼，呼吸，以及肠道等方面的健康知识，其中教材中附加的一些小贴士直接明了的教给孩子正确的锻炼方法和生活习惯，学完本课程为孩子以后的学习以及生活方面起到了不可忽视的作用。
快乐英语课程介绍：
      英语采用快乐英语教材，该教材主要内容有食物类，动作类，上课简单用语，以及日常交流用语，其教材中包含大量彩图，浅显易懂且易记，教材内容为小学一年级学习英语打下坚定基础，也起到了很好的衔接作用软陶特色课简介软陶课是孩子们最喜欢的课程之一。在课堂上老师以将故事做软陶的形式开展教学。学生们利用环保的软陶（制作食品包装的PVC）材料。通过揉、捏、压、按等手法制作出故事中的动物、水果等小作品。使孩子们在制作的过程中动手、动脑、创新能力大大地提高。使孩子们的小手肌肉群得到更好的锻炼。制作好的作品经老师烤制后可做成手机链、项链等实用的小礼物作为孩子送给父母、长辈的礼物。既培养了孩子的爱心同时孩子的能力也大大提高。