教师要有“一颗心+一股劲”
发表时间: | 2015/9/17 14:41:49 |
一、教师要有一颗心。
智慧的“慧“,下面是一个“心”字,做一名智慧型的老师,首先要有一颗什么心呢?一颗学生心!学生心指什么?用我们现在常常说到的一个观点,就是我们做老师的,在教育学生过程中,要懂得换位思考,善于站在学生的角度去思考学生的一些问题,从学生的角度考虑怎么解决问题;用理论性的话来说,就是指老师要懂得学生心理学,要能够真正地读懂学生的一切。讲到老师,有很多种说法。有的说老师首先要有爱心,有的说老师首先要有责任心,等等。但我认为,教师首先要有的是学生心。
按理说,我们为人师者本来就应该有一颗学生心,因为我们是从做学生过来的。可惜的是我们很多教师,好象一当老师就忘记了自己曾经是学生,甚至还错以为自己做学生时就有多优秀一样,对自己的学生这也看不惯那也看不顺眼,总爱左批评右指责,嘴里老唠叨“现在的学生怎么会这样呢?”其实,仔细想想,现在学生身上很多优点,我们当初做学生时没有,但是现在学生犯的一些小错误,我们做学生时也常常有。比如,与同学打架,上课时不认真听讲开小差……我至今还清晰记得我在读初中时的一些“光荣历史”。没有忘记自己曾经是学生,没有把自己神圣化,有了一颗学生心,我们就往往能够理解学生,尤其当学生犯错时。而理解学生往往是我们真正教育学生的开始。
陶行知曾经说过:“我们必须会变成孩子,才配做孩子的先生。”正是这层意思。老师有了一颗学生心,往往容易宽容学生。宽容学生是教师的一种美德,宽容本身就是一种真正的教育。所以,我认为,老师有了一颗学生心,就已经走进了智慧的大门。
二、教师要有一股劲。
一股什么劲?学习劲。智慧的“智”,是“日”上加个“知”。什么意思?每日懂得“一知”,是“智”也。每日要懂得“一知”,靠什么?只有靠学习。
第一,利用网络学习。现在网络已经成为生活的一部分,网络上有很多的信息,值得我们好好学习。当然只要你有心上网学习,你会发现很多优秀的教育网站会让你大有收获的。说到这里,我还想说一点,我们现在还有很多老师连网络是什么都不懂,这样的老师又怎么能教育好那些迷恋网络游戏的学生呢?
第二,向书本学习。很多优秀的教育家写下很多智慧的书,值得我们好好读,从中吸收智慧的营养。
第三,向身边的优秀教师学习。我们身边的很多优秀的教师就是我们学习的榜样。
总之,教师的管理要有智慧,这样才能做好教育教学工作。这是我的一点小体会,请大家批评指正。
智慧的“慧“,下面是一个“心”字,做一名智慧型的老师,首先要有一颗什么心呢?一颗学生心!学生心指什么?用我们现在常常说到的一个观点,就是我们做老师的,在教育学生过程中,要懂得换位思考,善于站在学生的角度去思考学生的一些问题,从学生的角度考虑怎么解决问题;用理论性的话来说,就是指老师要懂得学生心理学,要能够真正地读懂学生的一切。讲到老师,有很多种说法。有的说老师首先要有爱心,有的说老师首先要有责任心,等等。但我认为,教师首先要有的是学生心。
按理说,我们为人师者本来就应该有一颗学生心,因为我们是从做学生过来的。可惜的是我们很多教师,好象一当老师就忘记了自己曾经是学生,甚至还错以为自己做学生时就有多优秀一样,对自己的学生这也看不惯那也看不顺眼,总爱左批评右指责,嘴里老唠叨“现在的学生怎么会这样呢?”其实,仔细想想,现在学生身上很多优点,我们当初做学生时没有,但是现在学生犯的一些小错误,我们做学生时也常常有。比如,与同学打架,上课时不认真听讲开小差……我至今还清晰记得我在读初中时的一些“光荣历史”。没有忘记自己曾经是学生,没有把自己神圣化,有了一颗学生心,我们就往往能够理解学生,尤其当学生犯错时。而理解学生往往是我们真正教育学生的开始。
陶行知曾经说过:“我们必须会变成孩子,才配做孩子的先生。”正是这层意思。老师有了一颗学生心,往往容易宽容学生。宽容学生是教师的一种美德,宽容本身就是一种真正的教育。所以,我认为,老师有了一颗学生心,就已经走进了智慧的大门。
二、教师要有一股劲。
一股什么劲?学习劲。智慧的“智”,是“日”上加个“知”。什么意思?每日懂得“一知”,是“智”也。每日要懂得“一知”,靠什么?只有靠学习。
第一,利用网络学习。现在网络已经成为生活的一部分,网络上有很多的信息,值得我们好好学习。当然只要你有心上网学习,你会发现很多优秀的教育网站会让你大有收获的。说到这里,我还想说一点,我们现在还有很多老师连网络是什么都不懂,这样的老师又怎么能教育好那些迷恋网络游戏的学生呢?
第二,向书本学习。很多优秀的教育家写下很多智慧的书,值得我们好好读,从中吸收智慧的营养。
第三,向身边的优秀教师学习。我们身边的很多优秀的教师就是我们学习的榜样。
总之,教师的管理要有智慧,这样才能做好教育教学工作。这是我的一点小体会,请大家批评指正。
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